zösisch-Lehrer in Nizza

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Sprachen Portofolio

Elementare Sprachkenntnisse	A1	Der Lernende kann alltägliche Ausdrücke und sehr einfache Sätze, die auf die Befriedigung praktischer Bedürfnisse zielen, verstehen und verwenden. Der Lernende kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. nach ihrer Adresse, Freunden und Hobbys - und kann auf Fragen dieser Art antworten. Er kann sich auf leichte Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen.
Elementare Sprachkenntnisse	A2	Der Lernende kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke aus dem Alltag verstehen, (Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).. Er kann mit einfachen Worten die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
Selbständige Sprachverwendung	B1	Der Lernende kann die Hauptaussagen eines Gespräches verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Er kann die meisten Sprechsituationen bewältigen. Der Lernende kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete unterhalten. Er kann von Erfahrungen und Ereignissen berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele ausdrücken und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
Selbständige Sprachverwendung	B2	Der Lernende kann die Hauptinhalte komplizierter Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; er versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Er kann sich spontan und fließend verständigen, so dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung möglich ist. Er kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und differenziert ausdrücken, seinen Standpunkt zu aktuellen Fragen erläutern und das Für- und Wider verschiedener Möglichkeiten angeben.
Kompetente Sprachverwendung	C1	Der Lernende kann ein breites Spektrum schwierigerer, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.Er kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne nach Worten suchen zu müssen. Er kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben wirksam gebrauchen. Er kann sich deutlich, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
Kompetente Sprachverwendung	C2	Der Lernende kann fast alles, was er/sie liest oder hört, leicht verstehen. Er kann sich spontan, flüssig und geradeheraus ausdrücken und auch bei komplizierten Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.